Elevii de la Şcoala Gimnazială „Šenoa” din Croația încearcă să învețe multe aspecte importante legate de alimentație, cum ar fi conceptul de comerț echitabil și condițiile de muncă ale persoanelor din țările în curs de dezvoltare. Deci, ce ar putea fi mai bine decât o oportunitate pentru elevi de a adresa întrebări expertului în domeniu Dl. Lassina din statul îndepărtat african Burkina Faso cu privire la problemele alimentare?

Donații pentru copii din Africa

În multe școli sunt organizate donații pentru statele africane și pentru oamenii săraci. Elevii și profesorii pot de exemplu, să doneze haine, bunuri școlare, bani, jucării și alte lucruri pe care nu le mai doresc, ca altcineva să le poată aprecia. În mod tipic, cei care donează nu știu cine va primi produsele. Toți beneficiarii donațiilor rămân anonimi.

Problema implicării copiilor în muncă

Dl Lassina a vorbit în principal despre condițiile de viață din țara sa. Cea mai mare parte a populației locale trebuie să muncească din greu și să se lupte, astfel că viața copiilor din Burkina Faso nu este la fel de ușoară ca viața din Croația sau din altă țară europeană. Școala lor, din păcate, nu este în stare bună. În plus, copiii sunt adesea răpiți sau vânduți de rudele lor pentru a lucra pe plantații din țările vecine.

Organizația neguvernamentală Keoogo, unde lucrează domnul Lassina, se ocupă de copii abandonați și bolnavi. Dl. Lassina îi ajută pe copii să evite să ceară bani pe străzi. El încearcă să colecteze bani din diverse proiecte pentru a le permite tinerilor să aibă propriile terenuri și animale. Acest lucru demonstrează o abordare creativă față de aspectele legate de alimentație în Burkina Faso. Datorită domnului Lassina, oamenii pot avea un stil de viață mai bun.

Munca trebuie să fie corectă

În ansamblu, elevii au deprins o mai bună înțelegere a importanței comerțului echitabil și a condițiilor de muncă. Copiii au conștientizat realitățile industriei alimentare și modul în care produsele pe care le cumpărăm din supermarketuri ar putea fi produse neconforme sau chiar obținute prin utilizarea muncii copiilor. Prin intermediul vizitei domnului Lassina, elevii au înțeles mai bine importanța gândirii asupra producției de alimente în momentul cumpărării. Ar trebui să punem întrebări precum: Cine a realizat acest produs? Au fost plătiți corect pentru munca lor? Este posibil ca un copil ca mine să fi lucrat la plantație? Elevii din Osijek au câștigat cunoștințe prețioase pe care și le-au însușit datorită lecției domnului Lassina.